martes, 29 de septiembre de 2009

Proyecto de Resiclables

Materiales:



  • 1 tubo de papel aluminio.
  • 1 Bote de leche pequeño.
  • Aserrín.
  • Resistol.
  • Pintura.
  • 2 Cajas de Fósforos.
  • Cartón.
  • Brocha o Pincel.
  • Silicón.
  • Scissor.

PROCEDIMIENTO


1. Primero corta el cartón en medida de 25x25.
2. Corta el tubo de papel aluminio a 12 cm de altura.
3. Retira la etiqueta de la lata de leche.
4. Retira el porta fósforos de la caja de fósforos.
5. Unta el resistol con la brocha en el tubo de papel aluminio y espolvorea el aserrín en el tubo.
6. Forra la lata de leche con el papel para calcar.
7. Unta el resistol con la brocha en la lata y espolvorea el aserrín.
8. Unta las cajas de fósforos con resistol y espolvorea el aserrín.
9. Fija las cajas, el tubo y la lata en el cartón con silicón.
10. Unta con resistol y brocha el cartón y espolvorea de aserrín.
11. Pinta con pintura todo el organizador.
12. Disfruta tu organizador casero.


MATERIALS








1.- 1Tube of aliminium un paper.
2.- 1 Botle of milk small.
3.- Saw dust.
4.- White glue.
5.- Paint.
6.- 2 Box of match.
7.- Cardboard.
8.- Brush.
9.- Silicone.

10.- scissor.


PROCEDURE



1. First cut the card in measure twenty-fife by twenty-five (25 x25 cm).
2. Cut the tube of aluminium paper to twelve (12cm).
3. Remove the etiquette of the botle of milk.
4. Remove the bearning match of box.
5. Spread the blue with the brush in the tube of foil and sprinkle the sawdust on the tube.
6. Linin the milk tin with paper.
7. Spread the glue with the brush in the botle and sprinkle the sawdust.
8. Spread the box of match with glue and sprinkle the sawdust.
9. Fix the box, the tube and the botle in tne carton ,with silicone.
10. Spread the glue wthi the brush the carton and sprinkle of sawdust
11. Painted with paint all the organizing.
12. Engoly your organizing homely.










lunes, 21 de septiembre de 2009

propuesta de solucion en ingles


AVOID AEROSOLS (DEODORANTS, PAINTS, ETC.).

RECYCLE THE TRASH.

TRY TO USE AS MANY CARS OR USING LESS POWERED ELECTRIC CARS (BATTERIES). NOT USE NATURAL GAS AS GAS OR OIL.

NOT CUTTING DOWN TREES (FORESTS).

NOT BURN GARBAGE

propuesta de solucion


Evitar los aerosoles (desodorantes,pinturas,etc.)

Resiclar la basura.

Tratar de utilizar tantos autos o utilizarlos menos.

Utilizar autos mobidos por electricidad(baterias).

No utilizar gas natural tanto gas o petroleo.

No talar los arboles (bosques).no quemar basura.

Texto informativo en ingles


THE GREEHOSE EFFECT WHEN THE RAYS OF SUN THA CROOS THE AMOSPHERE AND PROPER TO THE CLOUNDS THAT IS FLOODGAT OF WATER WINTH CARBON NOT REFLECT THE SUN RAYS AND THOSE RAYS TAKE RETAINED BY THE GASES OFF GREENHOUSE EFFECT.
THE GASES THAT ACTUATE IN THE GREENHOUSE EFFECT ARE STEAM OF WHATER (H20), DIOXIDE OF CARBON(CO2), METHAN (CH4), OXIDE OF NITROGEN (NO), OZONE (O3) AND CLOROFLUROCARBONOS (CFCL3), THE CARBON IS THE PRINCIPAL GOLTY OF THE CONTAMINATION OF THE GASES OF GREENHOUSE EFFECT THE WITCHS PROVOKE THE GLOBAL WARMING.

Texto informativo


EL EFECTO INVERNADERO SE DEBE A LOS RAYOS DEL SOL QUE ATRAVIESA LA ATMOSFERA, DEBIDO A LAS NUBES QUE ESTAN COMPUESTAN DE AGUA CON CARBONO NO REFLEJAN LOS RAYOS DE SOL Y ESOS RAYOS SON POR LOS GASES QUE ACTUAN EN EL EFECTO INVERNADEROS SON VAPOR DE AGUA (H2O), DIOXIDO DE CARBONO (CO2), METANO (CH4),OXIDO DE NITROGENO (NO), OZONO (O3),Y CLOROFLUROCARBONOS (CFCL3), EL CARBONO ES EL PRINCIPAL DE LA CONTAMINACION DE LOS GASES DE EFECTO INVERNADERO QUE PROVOCA EL CALENTAMIENTO GLOBAL.

miércoles, 9 de septiembre de 2009

QUESTIONS


1. What is the most common greenhouse gas emmited from human activities?
R: The carbon, Methane and Nitrogen.

2. Do you think greenhouse gases in the atmosphere are always bad for humans and the environment?
R: No, because they serve to keep the heat so as it isn´t cold the planet.

3. In which of the following ways do people increase the concentration of the greenhouse gases in the atmosphere, and why?
a) Cutting down trees.
b) Driving gasoline-powered automobiles.
c) Burning coat to create electricity.
d) All of the above.
R: Because the trees clean the air of carbon, the cars are the principal pollutants of air as than the burning produces carbon and this big pollutant.

4. Why greenhouse gases cause global warming and explain it.
a) Absorbing and reradiating heat from infrared rays.
b) Causing the atmosphere to catch fire.
c) Absorbing the water in the atmosphere.
d) Reflecting solar rays.
R: Because the clouds don´t reflect the sun light and the atmosphere retains it due to the thick layer formed by pollutants.

Questions




1. ¿Cuál es el gas invernadero más común emitido por actividades humanas que afectan a este efecto?
R: El Carbono, Nitrógeno y Metano.

2. ¿Crees que los gases de efecto invernadero son siempre malos para los humanos y el medio ambiente?
R: No, porque sirven para mantener el calor, para que no se enfríe el planeta.

3. ¿En cuál de las siguientes formas las personas incrementamos la concentración de gases de invernadero a la atmósfera, y porque?
a) Cortando árboles
b) Conduciendo vehículos que trabajan con gasolina.
c) Quemando para producir electricidad.
d) Todas las anteriores.
R: Porque los arboles limpian el aire del carbono, los autos son los principales contaminantes del aire, al igual que la quema produce carbono y es un gran contaminante.

4. ¿Porqué los gases de invernadero causan el calentamiento global? Explica:
a) Absorbiendo y reenviando el calor de los rayos infrarrojos.
b) Causando que la atmósfera se caliente.
c) Absorbiendo el agua de la atmosfera.
d) Reflejando la luz solar.
R: Se debe a que las nubes no reflejan los rayos del sol y la atmosfera los retiene debido a la capa gruesa formada por los contaminantes.

martes, 8 de septiembre de 2009

Andamio Cognitivo




1. - Greenhouse Gases.
Gases Invernadero.


2. - Human Activities.
Actividades Humanas.

3. - Gasoline-power automobiles.
Automobiles movidos por gasoline.

4. - Global Warming.
Calentamiento global.

5. - Reradiating heat.
Calor radiante.

6.- Infrared rays.
Rayos infrarrojos.


7.- Solar Rays.
Rayos solares.

martes, 1 de septiembre de 2009

My first Day of Classes



Mi meta es poder pasar la materia con buenas o exelentes calificaciones y poder aprender a expresarme en Ingles esperando que la teacher me apoye para porder hablar correctamente.

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Mi compromiso con migo es realizar mis actividades, y si no las puedo realizar pedir el apoyo de "My Teacher".